В том разговоре я рассказывал, как у нас раньше тоже покупались игрушки. Дети хотят, ты берёшь, а в магазине ещё и истерики закатывали. Когда я это осознал, собрал все игрушки. Вышло четыре мусорных пакета по двести литров. И просто выкинул. На момент записи у них был маленький кейсик с игрушками, ими они и игрались. Всё остальное — на улице. Младшему сыну тогда было почти четыре года, он уже пытался доить коз. Брали палку и сражались, играли с котом, забирали у него мышей. Брали воду и весь день красили веранду.
Что я называю откупом и жертвой
В разговоре я говорил о родителях, которые хотят дать детям то, чего не было у них самих. Ребёнок просит одно, другое, третье — взрослый покупает. «Я же мать, я же отец».
Мне видятся тут два вида отношений. Первый я называю откупом. Ты покупаешь игрушки, гараж, чтобы не задумываться, как ребёнка чему-то научить и как своим примером показать, что делать нужно, а что нет. Больше дать ты не можешь: не знаешь что и не знаешь как.
Второй я связываю с жертвой: родитель идёт к ребёнку из сочувствия, из жалости. В этом разговоре я предложил посмотреть, из какой эмоции ты сам идёшь в общение с детьми.
«Мама, это ты хотела»
На консультацию пришла семья. Мама рассказывает про дочку: та не хочет заниматься музыкой, хотя вроде у неё талант. Дочка сидит рядом и говорит прямо: «Мама, это ты хочешь, это ты хотела. Я тут при чём, мне это не надо». Я пересказываю тот разговор. Мне нравятся современные дети лет двенадцати-четырнадцати, они прямые, без стеснения.
Начинаем разговаривать с мамой. Да, говорит, хотела. А что мешает? Ну куда уже, возраст. Есть уроки вокала, есть курсы, можно записать свою песню. Ничего не ограничивает.
В этой истории я говорил о том, как человек ограничивает себя, а потом проецирует свои ограничения на детей. Так я понимаю происходящее в том разговоре.
Я смотрю на поступки родителя
В разговоре я обращал внимание на то, как сам взрослый поступает: как себя ведёт, как сидит и кушает. Именно на это я предложил посмотреть, когда говорил о том, что дети повторяют за родителями.
Там же я предложил такой пример: хочешь игрушку — месяц убираешь свою комнату. Ценность этой игрушки я связывал с тем, что на неё потрачен месяц своей жизни.
Что сделать сегодня
В следующий раз, когда пойдёшь к ребёнку с подарком или с утешением, остановись на секунду. Из чего ты сейчас идёшь: из жалости, из жертвы, из пофигизма или осознанно? Выбираешь только ты. А потом спроси ребёнка, чего он хочет сам. И просто не мешай ему этим заниматься.
Полное видео разговора, из которого эта мысль, — в Telegram-канале Умаса: t.me/umas_channel/13
Не является медицинской услугой и не заменяет её.